APRÈN A COMUNICAR-TE

Aquesta activitat està creada per a infants de 1 a 2 anys, hem decidit aquesta franja d'edat, ja que és una etapa molt importa pel que fa l'adquisició del llenguatge. És on els nostres infants necessiten comunicar-se i expressar-se amb altres persones. D’altre banda, aquesta activitat és dur a terme a través de les noves tecnologies ja que crida més l'atenció dels infants i alhora potencia el seu llenguatge d'una manera més didàctica.

Tracta d'una aplicació on els nens i nenes podran fer ús de les TAC, agafant el ratolí i clicant sobre la imatge que més els i cridi l'atenció (imatge d'un got d'aigua), alhora que els infants cliquen la imatge, apareixerà una veu pronunciant el que es reflecteix i a més a més es veurà escrit la paraula. Així l'infant associarà la imatge amb el significat i la pronunciació.

Actvitat Inventada

Leer más publicaciones en Calaméo

ACTIVITATS TAC PER L'EXPRESSIÓ VERBAL

Pel que fa el TAC (Tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement) és un nou sistema que facilita els infants que experimentin d’una manera diferent alhora d’adquirir nous coneixements, a més a més que els permet ser més creatius. Per això nosaltres hem trobat adequades aquestes activitats.

ACTIVITAT 1

Creació d’un conte digital.

Enllaç

www.tikatok.com

Edat

A partir de 5 anys aproximadament.

Possibilitat pedagògica

Amb aquesta activitat els infants expressen les seves idees a través de les noves tecnologies, promovent així la modernització alhora d’adquirir nous coneixement o bé potenciar els que ja tenen. A més a més afavoreix la creativitat i la imaginació dels infants alhora de crear el seu propi conte, ja sigui amb la llengua catalana o l’anglesa.

ACTIVITAT 2

Cantà amb mi

Enllaç

http://www.edu365.cat/infantil/videoclips/index.htm

Edat

A partir de 3 anys

Possibilitat pedagògica

En aquesta activitat els infants han d'escollir una cançó que ofereix la pàgina web i ser seleccionada. Treballant tan la motricitat fina a l’hora de escollir la cançó amb el ratolí i a més a més cada cançó està representada per una imatge identificativa i el nom escrit, fent així que l'infant associï la imatge amb el text. També en el moment que seleccionen una cançó poden observar i aprendre d'una manera diferent, ja que les imatges són creades de tal manera que puguin entendre correctament i de forma animada la cançó, i a la vegada també l’escolten i la poden cantar.

POTENCIEM EL LLENGUATGE VERBAL

Consisteix en un seguit de activats col·locades en una graella classificada per activitats dirigides i funcionals els quals trobem diferents joc i cançons per treballar d’una manera més dinàmica per potenciar l’adquisició del llenguatge verbal.

                  

Recursos Per Potenciar L'adquisició Del Llengutage Verbal

Leer más publicaciones en Calaméo

Propostes D'activitats Potenciar Llenguatge

Leer más publicaciones en Calaméo

CONTES TEATRALITZATS A L’ESCOLA PICAROLS (Manlleu - Barcelona)

CONTE: La fada poruga

Vàrem anar a interpretar aquest conte a infants de 2-3 anys.

Tracta d’una fada que tenia un petit problema, era molt poruga, un dia va decidir anar a veure a la Gran fada Maria per trobar una solució al seu problema. La fada Maria li va dir: Has de pujar a la muntanya i aconseguir el gran elixir. Però de camí a la muntanya es va trobar diferents animalons els quals tenien algun problema, ella tot decidida els ajudava i ells en agraïment  li cantaven una cançó. En acabar el dia va haver de tornar a casa sense l’elixir, però la fada Maria li va fer veure que ajudant als animalons va superar les seves pors sense donar-se conta.

Conte - La Fada Poruga

Leer más publicaciones en Calaméo

CONTE: La Lula aprèn a compartir

Vàrem anar a interpretar aquest conte a infants de 1-2 anys.

Tracta de dos esquirols, un d’ells la Lula no sap compartir amb la resta dels animals del bosc en canvi la seva germana Lila és tot el contrari a ella sempre està disposada a ajudar a la resta. Però un dia la Lula va veure que el seu comportament no era adequat, ja que, no va voler acollir els dos ocells al seu arbre, però un dia de tempesta la seva gran i bonica casa es va destruir a causa d’un llamp.  Les dues ocelletes varen apartar les diferències que havien tingut anteriorment i les varen acollir. A partir d’aquell dia la Lula va començar a compartir les seves coses amb tots els animalons del bosc.

Conte - La Lula Apren A Compartir

Leer más publicaciones en Calaméo

CONTE: El testament del rei llop

Tracta d’un conte andorrà em petites modificacions per tal de crear un llenguatge adequat per a infants de 3 a 6 anys. La seva finalitat es treballar la imaginació dels infants ja que molts d’ells tenen amics invisibles/imaginaris i a més a més, cada un té unes habilitats o virtuds més destacades que d’altres però això no vol dir que uns siguin millors que altres ja que cadascú és com és.

Conte - El Testament Del Rei Llop

Leer más publicaciones en Calaméo

CONTE: El petit Zac

Tracta d’un conte inventat on la seva finalitat es fer veure els infants el valor de saber superar-se, trobar diferents possibilitats quan no aconsegueixes allò proposat, d’altra banda l’ajuda de persones externes pot facilitar aconseguí tot allò que t’has marcat.

Conte - El Petit Zac

Leer más publicaciones en Calaméo

RECULL LITERARI

Hem cercat diferents poemes, dites i endevinalles per crear el nostre propi recull literari per facilitar el seu accés alhora de poder treballar amb els infants de 3 a 6 anys.

Els temes tractats són els 12 mesos de l’any amb llengua catalana i també la llengua anglesa per començar a introduir aquest idioma als infants.

Poemes, Dites I Endevinalles

Leer más publicaciones en Calaméo

AMBIENTACIÓ

Hem creat aquest ambient per decorar la nostra aula de 2n de TEI per tal de relacionar-la amb una aula infantil.

El nostre grup vam crear “Els nens de les emocions” per facilitar l’expressió i la comunicació verbal dels infants, d’una manera més dinàmica i motivadora, ja que cada un d’ells agafarà un tap i expressarà com se sent en aquell moment.

Els Nens De Les Emocions

Leer más publicaciones en Calaméo